Английский по-русски. Часть 3.1 - дошколята

Всем hello! Как и обещала (гыыы... больше года назад;), я к вам про английский рассказать;) Начало всей этой эпопеи про Английский по-русски можно почитать в первой ("Предыстория") и второй ("Формирование речи") частях.

Итак, сегодня - про самый естественный вариант "как заговорить (и т.д.) на английском языке". Проще всего это удается... дошколятам! Причем, чем младше они, чем раньше они столкнутся с английским (или любым другим иностранным) языком, тем быстрее и лучше освоят его.

Как же так получается? Наверняка вы и сами слышали, читали истории, как какая-нибудь семья переезжает в другую страну. Пока родители ходят в языковые школы, пытаются изучить лексику-грамматику, корпят над учебниками и разговорниками, их дети... что? Правильно. Их дети весело болтают с иностранными сверстниками в песочнице, на детской площадке, в садике... Болтают, естественно, на иностранном для них языке...

Удивительно? Да, нет. Это, скорее, естественно. В предыдущей статье мы говорили про формирование речи, помните? И что речь формируется... в среде! Ну, т.е. чтобы ребенок начал говорить, надо чтобы вокруг него говорили. Логично.

Если среда многоязычная, то и дети начинают говорить на нескольких языках, Гала не даст соврать, и Наида подтвердит, да, девочки? Знаете, меня искренне удивляют родители (например, даже в нашей многонациональной школе), которые говорят, что, мол, у ребенка совершенно нет лингвистических наклонностей, трудно ему английский  да и любой язык дается.

При этом в этих же семьях говорят на нескольких языках! Русский и армянский, адыгейский, цыганский, дагестанский, курдский и т.д. То есть ребенок УЖЕ свободно владеет двумя языками, но почему-то все уверены, что английский - это что-то другое, запредельное...

Английский язык, на самом деле, в наше время гаджетов, интернетов, сникерсов и стикеров изучить достаточно легко! Огромное количество английских слов мы и так уже знаем, заимствовали в нашу речь.

К тому же сколько обучающих сайтов, программ, приложений в свободном доступе... А уж книг, самоучителей, видео, аудио, онлайн-тренажеров - немерено... Добавьте еще и возможности научиться самому и научить своих детей английскому языку в специальных школах, на курсах, по скайпу, так вообще окажется, что изучение English - плевое дело...

Самое сложное - выбрать именно тот способ, который подойдет вам и вашим деткам. Сегодня про дошколят говорим, потому я расскажу, что происходит у нас с нашими Мирой и Радой в плане изучения языка, поделюсь ссылочками и способами внедрения английского в нашу жизнь.

Дошколятам проще изучить любой иностранный язык. Потому что они - не парятся. Они - не заморачиваются грамматикой. Они не вопрошают, почему про себя мы говорим I am Mira, но про сестру- She is Rada. Дошколята просто запоминают, что "это говорится так, а то - эдак". И все.

И, сидя в песочнице с другими дошколятами, детки улавливают базовые фразы, основные конструкции, как сказать, как похвастаться, как спросить, как попросить, как пореветь и объяснить, что другой не дал лопатку или сломал куличик из песка.

И да, дети совершенно не напрягаются (и даже не замечают) по поводу "детского акцента". Ну, в детсаду же все тоже говорят по-своему, по-детски, не всегда чисто и правильно выговаривая слова, верно? Так и по-английски. Поверьте, английские дети тоже не сразу говорят с правильной грамматикой и фонетикой. И даже многие взрослые тоже говорят с ошибками! Если что;)

Если вы и ваши дошколята хотите овладеть английским языком, начните с аудирования - учитесь понимать язык на слух! Как только уши привыкнут, рот сам начнет повторять звуки, слова, фразы и целые предложения. Это неизбежно.

Самое главное - это и есть то самое погружение в языковую среду, в которой детки смогли бы СЛЫШАТЬ английскую речь. Кстати, желательно, чтобы это была все же английская речь детскими голосами. Тогда дети точно не заметят никакого "обучающего" подвоха. "Уроки" английского языка им будут казаться классной и веселой игрой;)

После уже, через какое-то время регулярного СЛУШАНИЯ английской речи в голове ребенка начнут появляться те самые уточняющие вопросы: "Мама, а как по-английски будет "Я умею чистить картошку"?" или "Мама, а что такое delicious?"

Это - первые звоночки аналитической и синтетической деятельности, которую ребенок начинает осознанно выполнять. Ну, по-простому, ребенок дозрел и начал понимать, что существуют определенные конструкции (формулы), по которым строится речь. И в этих формулах можно просто менять слова и получать все новые и новые предложения.

Как так происходит? Ребенок СЛУШАЕТ и СЛУШАЕТ английскую речь. Начинает вычленять повторяющиеся конструкции (анализ). Пытается их повторить с теми же примерами, которые СЛЫШИТ. А потом - задумывается, а получится ли предложение с такой же конструкцией, но другим словом... Спрашивает у вас это слово, подставляет его в конструкцию и выдает предложение! (Это - синтез). Ребенок не только ПОНИМАЕТ речь на слух, но и ГОВОРИТ!!!

Подытожим еще раз: сначала ребенок попадает в ЯЗЫКОВУЮ СРЕДУ. Затем - он СЛУШАЕТ. Много и долго СЛУШАЕТ речь. После этого - АНАЛИЗИРУЕТ и ПОВТОРЯЕТ слова, конструкции, фразы, предложения. Дальше - СИНТЕЗИРУЕТ свои предложения при помощи новых слов. И, наконец, ребенок начинает эти предложения ГОВОРИТЬ!

Дальше уже проще. Дальше будет уже просто обогащение лексического запаса, веселая отработка слов в предложениях, в общении, вслух и про себя.

В какой-то момент ребенок (особенно научившийся читать на родном языке, хоть немного) обязательно спросит, а как же читаются эти слова на английском языке... Скорее всего, он уже будет знать и уметь петь весь ABC, заметит, что какие-то буквы очень уж напоминают русские, но звучат как-то по-другому.

И вот в этот момент можно будет легко обучить ЧТЕНИЮ на английском языке. Существуют многие методики, но лично мне понравились Sight Words (это такие базовые слова, овладев которыми можно прочитать самые простые тексты).

Эти слова - самые встречающиеся в языке, есть даже целые списки. Словечки не сложные, и легко запоминаются, как читаются и переводятся. Sight - т.е. как бы целиком взглядом охватываем слово, и так же целиком это слово запоминаем и не анализируем. Типа наших "ты", "я", "мама", "киса"...

Ну, а уже овладев чтением, можно и к ПИСЬМУ переходить (если рука дозрела). Но письмо - дело такое, второстепенное))) Хотя бабушкам открытки кривыми печатными буквами можно подписывать. Бабушки растрогаются;)

*все картинки и фото в публикации - с просторов интернета

Так что, если у вас есть в семье дошколята, можете с радостью обогатить их жизнь веселым английским языком! Им понравится, а заодно игры с иностранным языком еще и дополнительную пользу принесут: помогут развить музыкальный слух, самостоятельность, любознательность, лучше овладеть родным языком, научиться синтезу и анализу, без которых ой как трудно учиться в школе, да и вообще - жить;)

И в подтверждение моих слов, процитирую Галину Беккер (проект Lingvakids). Как раз в ее сегодняшней рассылке пришло;) 

" 5 причин начать учить английский в раннем детстве: 

1. Исследования в области нейролингвистики показывают, что до 7 лет ребенок осваивает языки по принципу родного. Это значит, что он бессознательно усваивает фонетическую, морфологическую и синтаксическую структуру языка, что позволит ему в будущем свободно общаться на языке.
2. Ребенок, который начал разговаривать на английском в раннем детстве не испытывает языкового барьера, который часто является основным препятствием свободного общения.
3. Изучение второго языка помогает совершенствоваться в родном, так как знакомясь с структурами двух языков, ребенок бессознательно формирует мета-лингвистические знания о том, как устроены языки, что помогает в чтении, правописании и развитии устной речи.
4. Благодаря развитому фонематическому слуху и мета-лингвистическим знаниям, дети легче осваивают третий и больше языков.
5. Исследования в области изучения языков часто показывают, что дети, общающиеся на двух и более языках имеют преимущества в таких когнитивных способностях, как контроль, эмпатия, память, обучение и даже креативность."

На сегодня пока все. Следующая часть уже готова и постараюсь ее, может быть, даже завтра опубликовать. Хотела все в одном посте, но вышла такаааая простыня нечитабельная, что я разбила пост на три части. В следующей - про то, как наша Мира и Рада "учат" английский язык, плюс полезные ссылки. А завершит Часть 3 серия Q&A - Questions and Answers (Вопросы и ответы).

p.s. Про НЕдошколят тоже будут статьи;) уж теперь-то про школьников я еще больше знаю!!!

p.p.s. Про взрослых+английский тоже планирую написать. Знаю, кто-то из вас хотел бы узнать фишки и лайфхаки, как выучить язык во взрослом возрасте;) Всё возможно!

Vintage tie: collectors pry

People often get into collecting of things. In fact, it usually starts in their early childhood when the precious “treasure box” appears under a bed or in a closet. Stones, stamps, postcards, matchboxes, pins and even empty coke cans can be considered as treasure by children…and by some adults.

When children grow up, some of them keep collecting of things into their “treasure box”. At this point this behavior can be called bizarre. What can be found in these adult “treasure boxes”? Usually, it’s pretty much the same stuff they collected in childhood. But there are some interesting, adult items…like vintage neckties, for example.

There are neckties freaks. They live everywhere. Seriously, check on your neighbor as he might be one of them. These necktie addicts know every single flea market in the area; dig through all garage sales in the region and in the nearest towns. When they come visiting you, their first question is if you have an attic. If you do, please let them search through it! They may find a relict and you will have a room cleaned up.

These vintage ties were produced in mid-20th century. Some of the most desirable ties are those from the 1944-1952 years. It was a time when bold patterns first appeared as a flamboyant reflection of the times. Among these are vibrant hand-painted rayon ties, ties with companies’ logos, and bright advertising ties. Some of the vintage ties are designed as a tribute to “pop culture” and have actors’ images, fictional and cartoon characters, or musicians printed on them.

Vintage neckties can be quite pricy, if you aren’t lucky to get them at thrift shops or some yard sale. Vintage neckties can command prices up to several hundred dollars at online auction markets. Neckties like a vintage Las Vegas logo tie from casinos that were torn down can cost you about $70-100; Disney Scrooge McDuck tie can go up to $75-90, and rare ties like original Salvador Dali designs are garnering up to $800. Though modern ties are considered to be of the best quality if made of silk with rolled edges, it is the vintage ties of rayon or acetate with saturated colors, bold prints and unusual patterns that command the highest prices in the collectible market.

Vintage necktie collectors scrutinize every single item they find as it may turn out to be just a lame copy of some original tie. They pry at the ties searching for some proof of authenticity. Sometimes it is a signature of a designer (like all Dali ties have it), or a specific fabric that was used only during 1940-1950s.

Necktie collectors naturally tend to join and even create social networks. They discuss everything that is related to vintage ties; give each other hint where to find rare ties or who to talk to. They even exchange their vintage neckties and create amazing collections. Don’t miss it when you get a chance to see one!

Серия АТС "London Slang" - ЗАКРЫТА

Привет вам! Сегодня я с еще одной лингвистической серией АТС. На этот раз - Лондонский сленг... Тоже колоритен, как и все сленги мира;)

Карточки с виду просты - приподнятый на картоне кармашек, вырезалки из того же набора бумаги: тэги, билетики, машинки. Но... Вся соль - в том, что написано на тэгах!

На лицевой стороне (с картинками) - разговорные фразы с употреблением сленговых словечек. На обороте - значение этих слов и примерный перевод на русский язык.

Тэги можно вытащить из кармашков, добавить другие - места достаточно))) Эдакий сленго-гид по Лондонским районам получится:)

№1 Серия АТС "London Slang: Shabby"
"Вот это супер-потертый костюмчик!"

Shabby – cool, smart, “da bomb”. As in “that’s a well shabby suit.”
"Потерто" - в значении "крутой, клевый, бомбический, улетный"

№2 Серия АТС "London Slang: Jokes"
"О, вечеринка была просто шутка!"

Jokes – funny or enjoyable, as in “that party was jokes”.
"Шутки" - в значении "что-то классное, смешное, приятное, приносящее удовольствие"

№3 Серия АТС "London Slang: Sick"

"Ой, ну офигеть, какой тошнотворный костюмчино!"

Sick – interesting, cool, never seen before. The more sick something is, the better.

"Тошнотворный" - в значении "крутой, стильный, невиданно офигенский"; чем "тошнотворнее", тем круче.

№4 Серия АТС "London Slang: Rinsed"
"Да песня уже замусоленная, она уже не катит!"

Rinsed – overused, used up, all gone. “That song was rinsed, I don’t like it anymore.”
"Смытый" - в значении "замусоленный, заюзанный, заезженный

Эта серия - не для обмена пока, а для погашения моих АТС-долгов. Ну, и чтобы был у меня запас АТСок для "вдруг у кого-то увиденной и сильно желаемой" на обмен.

№1 Серия АТС "London Slang: Shabby" - остается дома

№2 Серия АТС "London Slang: Jokes" - Ирина Минина

№3 Серия АТС "London Slang: Sick" - Любава Шу

№4 Серия АТС "London Slang: Rinsed" - Iri 

Zorbing in heaven

Zorbing is getting extremely popular today. Now it even reached the “Heaven”.

The “Heaven” is called a place in Western Caucasus area. It is high in the mountains where a splendid Lago-Naki Plateau, which is a part of the Caucasian Biosphere Reserve, spans an area of more than 700 square kilometers. The plateau is located at an altitude of 2200 meters above sea level and is hidden right next to the famous Fisht, Oshten and Pshekha-Su mountains. Lago-Naki is an incredible collection of breathtaking views. Fascinating landscapes, endless sky and crisp mountain air amaze you. You start thinking you are one step away from heaven.

Of course everyone falls in love with such a beauty once they see it. Apparently so did some zorbing-lovers as not for so long ago they brought their zorbs to “Heaven”. Alpine meadows of Lago-Naki seemed to be a perfect cover for zorbing; and striking views turned out to be the greatest surroundings for this activity.

When you see a huge white sparkling sphere with a human-like someone inside, the first thing that comes to your mind is UFO. Illuminated by the sun rays the sphere which is running down the Lago-Naki slopes really makes you think about something extraterrestrial… or something heavenly beautiful.

Zorbing is quite an extreme activity. Zorbing high in the mountains is definitely an extreme one and it suits only some well-fitted, healthy people. Lago-Naki altitude can make your breath short if you are not used to it due to the low atmospheric pressure. Besides this, Lago-Naki highlands are called an “all-weather” place as the weather can change from sunny and quiet to windy and rainy with thunderstorms of even snow within an hour. This means that you can start zorbing with some sun and end up with some hail. Brr…

But zorbers have no tears and they never give up on their hobby, so the weather can’t really scare them. If you go to Lago-Naki you can see zorbers having fun in “Heaven” almost every day. They really look heavenly happy when they come down the slope. Who knows what they see there in heaven… Maybe they find their path to happiness!

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" - ЗАКРЫТА

Ура! Они случились;) Мои шотландские АТСки))) С характером, шотландской символикой и лингвистической стилистикой. Да еще в необычном формате - как маленькие открытки, двусторонние.

Основа - все та же бумага, которую я потихоньку укрощаю, режу, пристрачиваю и пробую клеить. Но лучше ее все же не клеить)))

Фразы - на шотландском диалекте, самые простые по смыслу, но интересные по грамматическому построению и по лексическим нюансам. Конечно, самый смак будет для тех, кто знает английский язык, очень забавно слушаются эти высказывания для не-шотландцев;)

Внутри АТСок можно еще записать пару-тройку фраз/слов/особенностей произношения, если что;) Шотландские символы (чертополох, килт, волынку) распечатывала на принтере, покрывала лаком и вырезала. Эдакие самодельные вырезалки получились;) Волынки все разные.

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №1

"Да-да, мам. Я съем твою картошку"

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №2  

"Ну, разве я не красавица... Я сама королевишна"

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №3

"Презренный англичанчик. Он прибыл с самого юга (т.е. из Англии)"

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №4

"Он не дома, он в церкви"

Эта серия - не для обмена пока, а для погашения моих АТС-долгов. Ну, и чтобы был у меня запас АТСок для "вдруг у кого-то увиденной и сильно желаемой" на обмен. Следом будет еще одна лингвистическая серия АТСок;) Stay tuned!

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №1 - Галина Покидова

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №2 - Ирина Минина

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №3 - Люба Шу

Серия шотландских АТС "Aye-Aye! Blether!" №4 - остается дома

Baby bathing: to love and laugh.

Most babies love bathing. At first, it reminds them those tender nine months in their mommy’s tummy, later it gives them calmness and relaxation, and finally it amuses them as it’s just a great fun to play with water!

Do you have a big adult tub or a whirlpool? Do you use a small baby tub or even a basin? Do you prefer to wash your baby with a shower? Whatever bathtub you chose, you can turn your baby bathing into a fun educational gameplay.

Do you think you always need numerous toys for bathing your little one to keep him busy while you wash his head? Of course, not! You can use your imagination and offer your lovely baby to play…with water. Yes, you definitely have some of it on hand.

Here are some games with water for your baby. Please note that all of them are suitable for babies who can sit by themselves, usually of age 6+ months. The games will help your child to study the water physics. What do we know about water? It is transparent, liquid, tasteless and odorless, and the light objects can float, while the heavy ones drown.

“Gurgle-gurgle!” This is the simplest game as all you need for it is to pour water into a bathtub which already has water in it. Pouring water makes a gurgling sound when it hits the water in the tub. Draw baby’s attention to what is happening. Tell him that you can pour the water and demonstrate how to do it. Help your child to do it by himself. You can also use a plastic glass or a long-handled cup. Make an experiment of how the gurgling sound increases when you lift a glass higher and higher. When you pour water say “Gurgle-gurgle”. This will help your baby develop his talking skills.

“Plop-plop!” This game is usually babies’ most favorite. Dropping things into the water or simply clapping it makes an extremely pleasant plopping sound. Kids are usually thrilled by it, so why not to please them? Try dropping both light and heavy objects and explain your child why it is different. For babies just say it and for older kids add some useful and more specific information about the material of the item you are dropping. If you let your baby simply hit the water with his palms it will be good for his motoric skills development and therefore for his brain.

“Drowns or floats?” This game is very educational and it develops your baby’s logic skills. The aim of the game is to guess and then to check if an object will float or will drown in the water. At first, especially with small babies you simply demonstrate that some things stay floating on the water while the others drown. Tell your little baby that light items stay on the surface and heavy ones go to the bottom. The older kids should first try to guess if whatever you have in your hands will float and only after their answer to check if they are right.

Play with water, study the physics and enjoy the precious time you spend with your lovely baby. Although make sure that your kid is having a good time during a game. Please don’t put any pressure and don’t force him to play. Better to do it some other day than to make him hate these games and bathing. But how to find out if your baby likes it? If he laughs he loves the game!

Английский по-русски. Часть 2 - формирование речи

Продолжаю вещание про английский... Начало - в публикации Английский по-русски. Часть 1 - предыстория.

Итак, речь…  Почему именно про речь буду говорить? Потому как процесс установления винды языка в голове идет именно благодаря формированию речи. Иными словами, если есть проблемы с речью, овладение языком скорее всего проблематично.

Разбирать примеры будем на кошках детях. У большинства из вас имеется в доме малыши (дети, внуки, племянники, подружкины дети), у кого-то уже они подросшие, но младенческий период вспомнится.