Running dictation

Всем доброго и бодрого! Хочу поделиться с вами наработкой динамичного урока. А вернее, фрагмента урока. 

У вас все еще применяют скучные и нудные диктанты, когда учитель диктует, а дети записывают английские слова в тетради или на листочки? Тогда вам - к нам;) У нас диктанты - "бегающие" (Running dictation).

Методика не новая и не моя, я лишь адаптировала ее под себя. Добавила классный интерактивный элемент, от которого дети "пищат от восторга" и просят еще и еще побегать и поиграть в "фонарики".

Суть Running dictation состоит в том, что слова пишутся на листочках, расклеенных по классу. Команда (или отдельный ученик) должен добраться до листочка, прочитать первое слово, запомнить его, добежать до доски (или тетради) и записать его по памяти. Второй бежит после него, запоминает и записывает второе слово. 

И так далее, пока все слова не будут записаны. Затем проверяются ошибки, добавляется балл команде, пришедшей первой, и радостные победители получают свои заветные пятерки в дневник/журнал, а учитель - проработанную детьми лексику;)

Что нового придумала я? Моя любовь - вот эти "фонарики" из ФиксПрайса! Это портативные светодиодные ночники на трех батарейках. Я их приклеила под доской на двусторонний скотч, уже полгода держатся!

Наш вариант Running dictation - команда, пришедшая первой, нажимает "фонарик". Лампочки горят, ощущение телешоу, реальный fun и все такое;) Ради этого момента игры даже самые тихони-троечники готовы запомнить важное слово из списка!

И да, как оказалось, игра нравится всем - и младшим школьникам, и старшеклассникам. И я не уверена, что опаснее - стоять на пути у четвероклассников или бояться, что провалится пол, когда бежит одиннадцатый класс)))

Всем "веселых фонариков"!

Игрушки-подвески на елку для 1 класса

Hello there! Как и обещала, показываю, что у нас натворилось в качестве подарков от Санта-Клауса для деток из 1 класса. Напомню, мы с ними писали письма Санте, обсуждали, что и как обычно дарит Санта Клаус, почему там, где он живет, нет ни айфонов, ни роликов, ни вертолетов.

Мы с детишками пришли к тому, что старик Санта дарит обычно игрушки на елку. Но игрушки могут быть волшебными. Например, повесил игрушку-машинку, а потом - раз! - и в жизни появилась машинка. Визуализация, называется))))

Ох, какие только пожелания ребятишек я не услышала... Были и коньки роликовые и обычные, и машинки-куклы, и даже книжку с ABC просили, а еще были боксерские перчатки с грушей, машину "Газель" (я так поняла, что настоящую), костюм Спайдермена и даже вертолет, тоже настоящий, наверное.

В общем, нанялась я в эльфы к Санте, натворила вот такие игрушки на елочку... В основе - мнооооого листов скрап-бумаги. Вырезала квадраты, склеила между собой, прорезала ромбик, нафотошопила картинок в соответствии с запросами детей, распечатала на самоклейке в двух экземплярах, вырезала их, а потом - ниточка+бусины с именами деток, ниточку вклеила вовнутрь конструкции, а в окошко - приклеила картинки-самойклейки. И - вуаля!

Игрушки детям подарили, они их, в свою очередь, повесили на елочки у себя дома. У многих, кстати, желания сбылись! И даже боксерская груша с перчатками тоже появилась кое у кого;)

НГ декор моего кабинета английского языка

Праздники позади, и мне хочется все же запечатлеть новогодне-рождественское убранство в моем кабинете английского языка. Тем более, что елочку с мигающими огоньками я уже показала, а весь остальной класс еще нет;)

Я решила, что в этом году пока не буду слишком изощряться с декором. Сделала по минимуму. Фикспрайс, как обычно, в помощь))))

Мишура (tinsel), снежинки (snowflakes), звездочки (stars), елочные бусы (beaded garlands) и фонарики (lanterns). Фонарики, кстати, я делала сама, и даже МК имеется;) Фонарики мы включали, когда пели Christmas Carols на фонетике. Ну, а весь декор был активно привлечен к лексической работе, как же без этого-то))))

Еще одно украшение кабинета, очень функциональное, кстати. Это - волшебный Портал Деда Мороза. В моем рукодельном блоге есть и загадочный видео-обзор, можно посмотреть, как именно работает этот необычный ящик для писем, и видео с секретом этого фокуса, а так же немного о том, как именно я делала этот "деревянный" ящик с нуля.

Так как ящик мы использовали на уроке английского языка, то все письма, опущенные в него, отправлялись не к Деду Морозу, а сразу к Санта Клаусу. 

Письма мы отправляли только с первоклашками (я у них веду английскую внеурочку четыре раза в неделю). Малыши по-настоящему написали первые свои письма в жизни, и сразу на английском, и сразу - старику Клаусу))))) 

Правда, подарочки-то... Ох, и подарки они желали... Но сообща мы все же выбрали оптимальные варианты, учитывая то, что там, где живет Санта, нет ни заводов по производству роликов, айфонов и тракторов. А потому Санта Клаус дарит обычно... Но об этом - в следующем посте. 

Play a winter detective

Is your lovely child curious? Does he love quizzes and riddles? Then play a winter detective! It is very easy.

Where to go

You have unlimited options where to go – woods or a city park, a lake or a back yard. Whatever location you choose make sure it's safe for both of you to play there. There may be dangerous objects covered with snow, so please be extremely cautious when taking your kid there.

What to take

Every decent detective has a case with necessary tools. You should definitely take with you as many tools as you have or want to use: a magnifying glass, a sketch-book and a pencil, a camera, a dictating machine, several Ziploc bags, and pincers. Wet wipes could be helpful as well.

What to do

If you discover any footprints on the snow, you can follow in the tracks of this “somebody”, and identify the animal or bird if you are lucky. In case if you don't meet this “somebody” you tracked, just take a picture or draw the footprints to figure them out at home. 

In case you have a dictating machine (almost any cell phone has one built in as well) try to record the birds chirping, snow crunching or sounds of an icebound river. These sounds of nature are the most precious educative materials.

If it's snowing try to catch as many snowflakes as possible. Scrutinize them, draw them, take pictures and play riddles. You won't see a pair of the same snowflakes. They all different!

What to do with all this

Back at home pamper yourself with a warm lemon tea or a glass of hot chocolate. Then investigate all the pieces of evidence you collected. Make up a movie or a slide-show and enjoy your winter-time fun time!

Winter quest to warm up

We all know (and play sometimes) the usual winter-time games like snowballs, skiing or making snowmen. But what else you can do with your child during the cold and snowy winter days? Here is an unusual idea.

Winter quest

The quest game is suitable for kids of 2 years and up. You can personalize the quest as you know your child and his preferences.

First, you make up a plan on a piece of paper. Think of how many “stations” you will have and where exactly they will be. Try to set up the stations in different places so you will need to run back and forth from one station to another. This will keep your child warm and active.

Second, think of quiz questions or tasks your child should complete at the stations. Make them educational so your kids can learn something new as well. Relate to the information already known to your child when making up quizzes. Try not to make the tasks too hard, so they could be completed easily and for a short time. This will keep your child's brain warm and active.

Third, get a “treasure item” your kid will be searching for. It could be a small toy, or a book, or something your child would love to have. Try not to make it an expensive surprise one unless it is a winter birthday quest.

Forth, take pictures, record a video and make a home movie of your winter outdoor activities with your child. Watch it and laugh while sipping a warm tea with lemon and honey, and share you love and hugs with your loved family!

"Семейная" игра для 10 класса

Ну, какие игры могут быть в 10 классе на уроке английского в Рождественско-предновогодний период? Да еще, чтоб с учебным материалом были связаны? Мда... задачка непростая...

Только закончили тему "Бюджет, финансы", рассчитывали свои "семейные бюджеты". А тут и пришла спонтанная идея посчитать свой новогодний лимит! Семейный, конечно;)

Мы планировали подписать открытки по всем правилам англичан и американцев. Ребята принесли открытки из фикспрайсовского набора (в основе открытка + наклейки).

Диалог в игре примерно такой (между мужем и женой, парнем и девушкой, не важно):

- Are we ready for Christmas? Have we got all the presents yet?
- Yes, honey. We're almost done. It's just a few things left that we need to buy ASAP...
- Oh. What are they?
- Well, you see, our Christmas Stockings are not good enough. My pink one has a huge hole in it, and yours is too big for your Tissot gifts.
- No, no, no! You can use the red one from the year before. Red is almost pink! As for my stocking we can stuff it with the old newspapers and put a Tissot box on top of them.
- But why? I wanted the pink stocking so much...
- Saving money, honey! Just saving money!

На открытке - missing stockings. Потому и диалог про них, родимых. Но можно и про шапочки, и про подарки, и про оленей;) Главное, чтоб бюджета хватило))))

Новогодняя елка в мой кабинет английского языка

Доброго дня, коллеги! Доброго дня всем заглянувшим на огонек! Скажите, а вы украшаете свои рабочие места к праздникам? Наверное, к Новому Году все хоть снежинку, хоть гирлянду да добавили себе, верно?

Я сегодня снова с Елочкой Новогодней!;) В своем рукодельном блоге я уже показывала елочку, которую мы сделали с нашей средней дочкой Радаславой, а эту оригинальную елку я сделала себе в кабинет английского языка;)

Идея такой елочки из бобинок от скотча меня уже давно преследует. Еще в прошлом и позапрошлом году хотела сделать, бобинок насобирала, но не успела... В этом году получилось!

Вообще, хотела сделать елочку явно-английской. Ну, юнион джек там, БигБен и все такое... Даже салфетки для декупажа нашла пододящие, трафареты подобрала, но...

Руки и глаза просили традиционных рождественских цветов - красного и зеленого, с добавлением белого и золотого...

Над самой бобинковой конструкцией я плотно так поработала))) Скрепила бобинки не только клеем между собой, но и проковыряла дырки, связала "Ирисом", оклеила все бумагой, закрыв все нитки-узелки, а потом выдала нашей Передовице Грунтовальщице Радаславе на огрунтовку))))))))

Боковины тоже оклеила празднично-рождественской бумажкой (DCVW). Вырубку и элементы клеила как внутри бобинок, так и снаружи, чтобы был вид разной глубины "истории" в каждом сегменте.

Елочка стоит на полочке;) у меня в кабинете... Радует и меня, и деток, удивляет всех своей необычностью (для неискушенных-то в скрапе и декоре - такая елка сравни чуду чудесном)))).

Ну, и вы, конечно же, догадались, что те провода, которые мелькают на фото, неспроста... Елочка у меня с огоньками!!! С настоящей гирляндой!

Сделала заглушки на обратной стороне, в них - прорези для лампочек. Гирлянду можно вытащить для удобного хранения до следующей зимы.

Вот такая красота получается, когда лампочки мигают! Кстати, эти лампочки помогли нам разобраться со стихотворением, которое я на фонетике детям давала. "With lights all red and green..." Все наглядно!

И на десерт - микро-видео, где можно подсмотреть, как выглядит елочка с огоньками в полной темноте))) Всех с наступившим западным Рождеством!!! Merry Christmas!

А у вас елочка стоит в классе или кабинете? Делитесь ссылочками, будем друг к другу в гости заглядывать!